Darko Pantelic

Det är en ganska lång historia. Jag hörde talas om marknadsföring för första gången 1989 och bestämde mig för att detta skulle bli min grej ... och sedan jag träffade min fru 1991 - hon har en universitetsexamen i pedagogik, och vår långa resa tillsammans fick mig att lära mig, vid hennes sida, om andra perspektiv än affärsutbildning. Så jag är en marknadsförare med en stark benägenhet för pedagogik.

Första gången jag stod framför studenterna var 1996 - som lärarassistent. Jag tog en magisterexamen i marknadsföring, senare en doktorsexamen och någonstans däremellan en specialistexamen i företagspsykologi. Fram till 2015 låg mitt arbete och liv i centrum kring universitetet i Novi Sad i Serbien, men jag fick värdefulla erfarenheter av att undervisa för Portland State University i Oregon och University of Applied Sciences Upper Austria, Campus Steyr.

Dessa internationella erfarenheter och både utmaningar och fördelar med att arbeta i levande mångkulturella miljöer - fick mig att söka en möjlighet att förändra den plats där vi bodde - vilket hösten 2015 förde mig till den mest internationella handelshögskolan i Sverige - Jönköpings internationella handelshögskola.

För närvarande undervisar jag i två stora kurser, Applied International Marketing och Global Marketing Management. Båda kurserna är på masternivå, har en ganska varierad studentpopulation (i genomsnitt 75 % utländska studenter), och båda kurserna är uppbyggda kring kundbaserade projekt, erfarenhetsbaserat och kollegialt lärande där studenterna, i mångkulturella team, får arbeta med små och medelstora svenska företag.

Jag arbetar för JIBS i rollen som pedagogisk mästare - med det primära uppdraget att arbeta med att förbättra lärandemiljön och undervisningsmiljön och metoderna. Jag är också en del av Educate.

Min forskning är för närvarande koncentrerad kring interkulturell kompetens inom högre utbildning.

Trots alla kontroverser kring marknadsföring, som vetenskap och som praktik - tror jag fortfarande på marknadsföring. Jag är absolut tacksam och tror på utbildning - eftersom det är utbildningen som har öppnat världen för mig. De roller som ligger mig närmast hjärtat är rollen som far, make, son och lärare.

Lärare... det är en viktig roll i mitt liv och jag tar den rollen med stolthet och ödmjukhet. Stolthet eftersom man som lärare har möjlighet att påverka och förändra någons liv, ödmjukhet eftersom rollen kräver tid och energi och att man mer än ofta måste erkänna för sig själv och för världen att man inte har alla svaren. Framgångar och misslyckanden är erfarenheter som vi lär oss av, så vi bör inte bli överrumplade av den ena eller andra, utan vi måste fortsätta att försöka. Som Emanuel Fangio, argentinsk racerförare, sa för länge sedan: "Du måste alltid sträva efter att vara bäst, men du får aldrig tro att du är det".

Jag drömmer om att bli fyrvaktare.